Σήμερα, ένας στους πέντε κατοίκους στην Ελλάδα είναι άνω των 65 ετών. Μέχρι το 2050, ένας στους τρεις θα είναι άνω των 65 ετών. Όταν ο Έλον Μασκ δημοσίευσε ότι η Ελλάδα έχει ένα από τα χαμηλότερα ποσοστά γεννήσεων στον κόσμο και ότι 700 σχολεία έχουν κλείσει ως αποτέλεσμα, έδειξε πόσο άσχημα έχουν γίνει τα πράγματα. Η δεκαετιών δημογραφική κρίση της χώρας έχει τραβήξει την αρνητική διεθνή προσοχή και βρίσκεται ακόμη και στο ραντάρ του πλουσιότερου ανθρώπου στον κόσμο. Ένα μακροπρόθεσμο πρόβλημα: δεν υπήρξε μεταπολεμική αύξηση των γεννήσεων στην Ελλάδα.
Χωρίς γεννήσεις, ο πληθυσμός μιας χώρας μειώνεται στο μισό κάθε 44 χρόνια. Για να αναπληρώσει τον εαυτό του, οι γυναίκες πρέπει να έχουν περίπου 2,1 παιδιά η καθεμία. Όταν το Συνολικό Ποσοστό Γονιμότητας μιας χώρας είναι σταθερά κάτω από αυτό το επίπεδο, ο πληθυσμός της τελικά θα μειωθεί, εκτός αν αντισταθμιστεί από τη μετανάστευση. Δυστυχώς, η Ελλάδα βρίσκεται κάτω από αυτό το όριο εδώ και δεκαετίες. Πράγματι, το ποσοστό γονιμότητας είναι κάτω από 1,5 παιδιά ανά γυναίκα από το 1987. Και από το 2011, η φυσική ισορροπία έχει αντιστραφεί: οι θάνατοι έχουν ξεπεράσει τους γεννήσεις. Στην πραγματικότητα, το πρόβλημα έχει ακόμη μεγαλύτερη προέλευση. Ενώ το μεγαλύτερο μέρος της μεταπολεμικής Ευρώπης γνώρισε μια έκρηξη γεννήσεων, η Ελλάδα δεν το έκανε ποτέ. Η πολιτική τάξη της Ελλάδας έκανε την πρώτη, δειλή της προσπάθεια να αντιμετωπίσει το ζήτημα πριν από 30 χρόνια, το 1992, όταν συστάθηκε κοινοβουλευτική επιτροπή για να εξετάσει τις παραμέτρους του. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα κάποια οικονομική υποστήριξη και επιδόματα για τις οικογένειες, αλλά τίποτα περισσότερο.
Και στις επόμενες δεκαετίες, τα αναποτελεσματικά προσωρινά μέτρα παρέμειναν ο κανόνας. Πράγματι, εξαιρετικά λίγα αποτελεσματικά μέτρα έχουν ληφθεί για να διορθωθεί η κατάσταση σε μια χώρα με πληθυσμό μόλις 10 εκατομμυρίων.
«Οι δημογραφικές προβλέψεις για το 2050 δείχνουν ότι θα φτάσουμε τα 10 εκατομμύρια σε ένα αισιόδοξο σενάριο, τα 8,3 εκατομμύρια σε ένα απαισιόδοξο και τα 8,5 εκατομμύρια σε ένα ενδιάμεσο σενάριο», δήλωσε στο Βήμα Διεθνούς Έκδοσης η Φέι Μακαντάση, διευθύντρια έρευνας στον Ανεξάρτητο Οργανισμό Έρευνας diaNEOsis.
Ένας συνδυασμός πολιτικών: Εστίαση στη φροντίδα των παιδιών, υποστήριξη των γυναικών
Φυσικά, υπάρχει και ένας άλλος τρόπος για να προσθέσουμε ανθρώπους στον πληθυσμό: αυξάνοντας το ποσοστό γεννήσεων. Ωστόσο, δεδομένου του αριθμού των παραγόντων που έχουν εμποδίσει τους ανθρώπους να αποκτήσουν μεγάλες οικογένειες ή και παιδιά τον τελευταίο μισό αιώνα, αυτό δεν θα είναι εύκολο. Επιπλέον, όπως δείχνουν οι σύγχρονες τάσεις στην οικογενειακή πολιτική, τα οικονομικά κίνητρα έχουν μόνο οριακό αντίκτυπο όσον αφορά την αύξηση του ποσοστού γεννήσεων. «Για να δούμε αύξηση των γεννήσεων, αυτό που χρειάζεται είναι ένα ολόκληρο σύνολο πολιτικών. Αυτές πρέπει να εναρμονίσουν την οικογενειακή ζωή με την επαγγελματική ζωή. Πρέπει να δημιουργήσετε ένα θετικό περιβάλλον για τη μητρότητα, διευκολύνοντας έτσι την είσοδο των γυναικών στην αγορά εργασίας. Η Ελλάδα κατατάσσεται δεύτερη από το τέλος στην ΕΕ όσον αφορά τη συμμετοχή των γυναικών στην αγορά εργασίας», υπογραμμίζει η Μακαντάσι.
Ουσιαστικό σχέδιο για την υποστήριξη των γυναικών και τη βελτίωση της προσχολικής εκπαίδευσης «Οι γυναίκες και οι οικογένειες γενικότερα πρέπει να υποστηριχθούν. Χρειάζεται ποιοτική προσχολική εκπαίδευση. Αλλά στο ελληνικό σύστημα, αυτό είναι το πιο παραμελημένο στάδιο από όλα», υπογραμμίζει η διευθύντρια της diaNEOsis. Το ερευνητικό ινστιτούτο ανέλαβε μια πρωτοβουλία για τη δημιουργία ενός ενιαίου προγράμματος σπουδών προσχολικής αγωγής για την Ελλάδα, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας. Η ομάδα είχε επικεφαλής τον καθηγητή Κώστα Μεγίρ (Γέιλ) και την καθηγήτρια Σάλι Γκράνθαμ-ΜακΓκρέγκορ (Ομότιμη Καθηγήτρια, University College, Λονδίνο, η οποία έχει επιβλέψει προγράμματα σπουδών σε 15 χώρες). Δεν υπήρχε ενιαίο πρόγραμμα σπουδών στην Ελλάδα. Τα παιδιά στο πολυτελές προάστιο της Κηφισιάς της Αθήνας, για παράδειγμα, έκαναν εντελώς διαφορετικά πράγματα από τα παιδιά στην εργατική Δραπετσώνα, κοντά στον Πειραιά. Το πρόγραμμα που προέκυψε, που δημοσιεύθηκε το 2021 με τον τίτλο «Κυψέλη», περιελάμβανε ένα λεπτομερές σύνολο προτάσεων. Ωστόσο, στην καλύτερη περίπτωση έχει εφαρμοστεί εν μέρει.
Η ανάπτυξη της προσχολικής εκπαίδευσης είναι κρίσιμη
Αυτή τη στιγμή, η Ελλάδα διαθέτει πολύ λίγες μονάδες προσχολικής ηλικίας—μόνο 3.000 περίπου. Επιπλέον, υπάρχουν αρκετά κουπόνια διαθέσιμα στο πλαίσιο ενός συγχρηματοδοτούμενου από την ΕΕ προγράμματος επιδοτήσεων που αποσκοπεί στην υποστήριξη των εργαζόμενων γονέων και στην προώθηση της προσχολικής φροντίδας, επιτρέποντας στους γονείς να τοποθετήσουν το παιδί τους σε ιδιωτική προσχολική εκπαίδευση (0-4 ετών).
«Γενικά, έχουμε πολύ δρόμο ακόμα μέχρι να αποκτήσουμε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση, αντί για χώρους όπου μπορούν να αφεθούν τα παιδιά για το πρωί». Αλλά είναι ζωτικής σημασίας να προσφέρουν περισσότερα από την απλή φροντίδα των παιδιών: λόγω της νευροπλαστικότητας του εγκεφάλου, όλες οι δεξιότητες που αναζητούμε αργότερα στους ενήλικες στην αγορά εργασίας αναπτύσσονται σε αυτήν την ηλικία», λέει η Μακαντάσι. «Γι’ αυτό είπα ότι πρόκειται για ένα πλέγμα πολιτικών. Αυτό έχει αποδειχθεί επιστημονικά. Όταν υπάρχουν τέτοιες δομές και διευκολύνεται η συμμετοχή των γυναικών στην αγορά εργασίας, μπορούν να συμφιλιώσουν την επαγγελματική και την οικογενειακή τους ζωή».
Για περισσότερα σχετικά άρθρα πατήστε εδώ.
Επισκεφτείτε την σελίδα μας στο instagram.
